Türkler,
çetin doğa koşullarına ve göçlerin
güçlüklerine dayanmak için örgütlü olmak zorundaydılar. Bu
zorunluluk, bilgili ve bilinçli olmayı gerektiriyordu. Bilgi ve
bilgiye ulaşmanın aracı olarak eğitime Türkler’in, neredeyse
bir yaşam sorunu
gibi önem vermelerinin temelinde yatan neden budur. Türkler
çocuklarına, her zaman ve her koşul altında, ailede ya da okulda,
yüzeysel ya da kapsamlı, hangi biçim ve nitelikte olursa olsun;
yaşam özelliklerini, geleneklerini ve ahlakını öğretmeyi
bilmişlerdir.
